为深入学习贯彻习近平总书记系列重要讲话和中央党的群团工作会议、全国高校思想政治工作会议精神，贯彻落实共青团中央、教育部《关于印发<高校共青团改革实施方案>的通知》（中青联发〔2016〕18号）要求，切实加强我校共青团各项工作，推进共青团改革创新，结合我校实际，制定了《宿州学院共青团改革实施方案》，并对共青团改革的有关情况进行自评，自评情况汇报如下：

一、自评情况

（一）政治教育机制

1. 切实开展常态化政治教育。坚持用党的科学理论特别是习近平新时代中国特色社会主义思想武装团员青年头脑，将政治教育融入团课，不断强化政治教育和理想信念教育。每年开展团员理论学习高于4次（8学时）。深入贯彻共青团中央《关于在全团开展“学党史、强信念、跟党走”学习教育的通知》和《宿州学院党史学习教育实施方案》精神，组织开展专题学习会、主题团日活动2737场。常态化开展“四史”教育，党史学习教育，学校391个团支部组织学习参与率全部达到100%。

2. 不断完善政治举荐机制。严格按照“两个一般、两个主要”规定贯彻落实，团组织规范程序推优入党的比例100%。出台《宿州学院“青马工程”大学生骨干培养规划（2020-2023）》，举办青马工程学生干部培训基础班、提高班、骨干班共三期，2021年校级培训学员762人，学生团干部591人，占比77.5%，院级培训学员1328人，学生团干部900人，占比67.7%。丰富“青马工程”课程清单，加强党史学习教育，优化学员结构比例，努力做到为党育人、为国育才，培养政治过硬、素质过硬、本领过硬的青年马克思主义者。

3. 严密做好意识形态监测。团委积极落实《中共宿州学院委员会意识形态工作责任制实施细则》文件精神，加强学生组织、社团的意识形态和政治安全教育，抓牢社团组织年检备案。不定期召开有相关部门负责人参与的各类学生代表座谈会，倾听学生对学校师德师风、奖助贷、宿舍、食堂等方面的意见。开通学生会微信权益平台，收集校园提案，听取同学在学业发展、身心健康、社会融入、权益维护等方面的普遍需求和现实困难。注重加强对学生思想动态的常态化监测，注重各类团属网络阵地管理，制定《宿州学院共青团新媒体平台管理细则》，指定专职教师担任各团属公众号、新媒体账号管理人，及时发布风险工作提醒，组织开展工作培训，防范化解风险，能够有效做好舆情处置工作。

（二）实践教育机制

1. 积极搭建实践育人载体。根据《宿州学院大学生社会责任教育培养实施方案》，制定《宿州学院大学生“三下乡”社会实践活动管理办法》，引导广大团员青年积极参加寒、暑期大学生“三下乡”“返家乡”社会实践活动，在“永远跟党走 奋进新时代”的大主题下，我校共有600支社会实践团队奔赴各地，万余人次参与社会实践，团队类别涵盖党史学习、理论宣讲、国情观察、乡村振兴、志愿服务、就业实习等。全校共有16691名同学参与，在校期间每人不少于1次。

我校2018年11月出台了《宿州学院青年志愿者行动管理暂行办法》，实现常态化、制度化开展志愿服务，建立了学生团员向社区和“青年之家”报到工作机制，团员成为注册志愿者，年度志愿服务时长超20小时，与学校、社区街道、养老院、火车站、医院等社会机构建立长期志愿服务合作，引导青年团员不断在为人民服务中茁壮成长、在实践中增长工作本领。我校先后获安徽省志愿服务优秀组织1项，安徽省志愿服务项目一等奖1项。

2. 丰富“第二课堂成绩单”内容。学校已制定《宿州学院“第二课堂成绩单”制度实施办法（试行）》，目前全校第二课堂信息系统用户19322人，系统发布活动总数近9148个，把“第二课堂”学生活动课程化，逐步建立课程项目体系，强化思想政治引领，持续提高课程质量。“第二课堂成绩单”作为第一课堂的有效延伸，是学生综合素质测评、评奖评优、团员评议等基本资格和重要参考，是鼓励学生知识实践、技能延伸、素质养成的育人平台，突出实践育人效果。

3. 切实做好青年就业创业服务工作，激发育人活力。深入贯彻落实《宿州学院关于深化创新创业教育改革的实施意见（修订）》文件精神，近年来团委着力激发学生科研兴趣、提升创新能力、提高创业意愿为核心，不断加强我校大学生创业孵化基地建设，建设创业指导大师工作室，制定了《宿州学院大学生科研项目管理办法》《宿州学院大学生创业模拟实训实施办法》，加强创业类社团的指导工作，开展创业文化节、创业火种节、创业大讲堂、超级导购大赛、创业沙拉、创业沙盘、职业规划大赛、企业家进校园等创新创业文化活动30余场，构建以“建基地、搭平台、育社团”为主轴的“实践性”创新创业能力培养体系。联合教务处举办宿州学院创新训练营，提升大学生科研创新能力。2021年大学生创新创业训练项目省级198项，国家级68项，重点项目1项，大学生科研立项共343项，再创历年新高。一年来，我们开展大学生创业模拟实训四期，培训学员347名，遴选优秀项目12个入驻大学生创客空间，新入驻科技创新类项目9家，成功申报省级众创空间。举办“挑战杯”“青苗杯”“相约宿马”创新创业大赛3场，在第九届“挑战杯”安徽省大学生课外学术科技作品竞赛中获一等奖1项、二等奖3项、三等奖6项；在2020年安徽省“青苗杯”创业大赛中学生创业项目获得金奖1项，银奖1项，铜奖8项，学校荣获“优秀组织奖”；在第七届中国国际“互联网+”大学生创新创业大赛中学生创业项目获得国赛铜奖2项、省赛金奖4项、银奖3项、铜奖29项，竞赛成绩和参赛项目数在省内同类院校中双双名列前茅。KAB创业俱乐部在全国“微创业”活动中也荣获组织奖。

校团委还积极落实青年就业促进计划，引导学生树立正确就业观念，每年开展职业规划大赛、简历制作等活动，提高学生社会化能力和就业能力；自2020年开始，每年开展1次“千校万岗”大学生就业服务活动，团干部与贫困生结对子，责任到人。2021年7月，2019级学生盛典经考核选拔参加2021年安徽省“扬帆计划”，在安徽省科技厅科技评估与监管中心进行实习，获得好评。

（三）组织建设机制

1. 构建党委领导下共青团主导的团学组织格局，优化组织机构，有效覆盖各类学生群体。按期规范召开了校级团代会，选举结果经党组织批准并报校团委备案。持续加强团员教育管理，结合“两制”每年开展1次团员先进性评价，2020年团员先进性评议覆盖率83%；学社衔接发起率99.7%。团支部规范开展“三会两制一课”，每年召开1次组织生活会，学社衔接率达99.6%。开展“学习百年党史，凝聚青春力量”“青春告白祖国 ”“贡献青春正能量，打赢疫情防控战”等主题团日活动，成效显著。

2. 不断加强学生会组织机制建设

学校党委高度重视共青团工作，校院两级学生会组织建设纳入学校党建工作整体规划，校院两级党委书记和分管共青团工作的校领导每年不定期听取学生会工作汇报，研究决定重大事项并亲自指导学生会改革文件的制定。在巩固健全改革机制的同时，坚持精干职能、精简机构、力量下沉，学生会6个部门，37个工作人员，按期规范召开学生代表大会，学生会改革建设情况按要求公示，主动接受师生监督。

聚焦学业就业等学生核心需求，形成一批做得实、叫得响的服务项目，开展“我为宿院献一策”“我为同学做件事”“跟着电影学党史 对党说说心里话”“青春思政课”“有为青年养成活动训练营”“青年之家”“光盘行动”“辩论赛”“征文比赛”“学海杯”体育赛事“大学生四史学习教育宣讲团”等活动。

坚持从严治会，加强思想政治引领，建立“校、院、班”三级学生会组织联动工作格局，不断强化学生干部的宗旨意识、表率作用和严实作风。建立年终述职考核制度，加强内部管理，学生满意度稳步提升。

3. 加强学生社团管理，激发社团活力。

学校把学生社团工作纳入学校思政工作和群团工作整体格局，党组织每年听取1次学生社团工作汇报。团委出台《宿州学院学生团体管理暂行办法》，成立学生社团管理部门，配备专职团干管理社团。严格执行学生社团注册登记和年审制度，规范学生社团活动审批和管理。目前共有学生社团68个，参与人数13300人，其中思想政治类、志愿公益类社团指导老师均为中共党员。

（四）保障支持机制

1.加强党组织对团学工作的领导

学校将团的建设纳入党建、发展总体格局，同规划、同部署、同考核，团的工作考核分值占比14.85%。学校党委每年至少听取1次共青团工作专题汇报、至少召开1次专题会议研究团的工作，党委负责同志每年多次参加团的重要活动，由校党委1名副书记分管共青团工作，有指导、有安排、有支持。

2.制定相关制度，不断规范团委队伍建设

团委依照标准足额核定团委专职干部职数、编制。校团委目前在职在岗5人，配备书记1名，副书记1名，教师挂职副书记1名，学生兼职副书记2名，校级团委书记按学校中层正职干部配备和管理。积极落实教师团干部课时计算、职称评定、职级待遇、工作考核等方面的保障政策。同时落实团干部年度述职评议制度，强化结果运用，区分档次、奖优罚劣。

3.资源保障充足，确保团学工作有序进行

宿州学院校级团委单独设置，未把团的组织机构随意撤销、合并或归属于其他工作部门。同时将团建经费纳入党建经费整体计划，在校生人均每年29.6元的标准划拨校级团委日常工作经费，并在活动场所、设备、时间等方面对团的工作予以保障。

二、存在的不足

（一）基层组织学习开展不够扎实。由于团员参与政治积极性不高，团员意识还须增强，团员教育管理工作方式手段相对单一且不够细致，引导团员落实团内规定参加组织生活、履行团员义务存在不到位，团员先进性发挥不明显，青年大学习参学率无法达到100％。

（二）实践育人机制建设不够完善。志愿服务活动受疫情影响，学生不能正常参与社区、地方志愿服务活动，志愿服务场次大幅减少，志愿服务项目供给不足。学生参与志愿服务积极性较高，学生志愿服务项目紧缺，有待于进一步开拓。针对学生志愿服务意愿进行统筹资源，扩大志愿服务项目供给。基于我校学生艺术见长、社科及自然科学较弱的情况，“挑战杯”、“青苗杯”等服务青年就业创业工作开展的基础较为薄弱，“挑战杯”高质量项目有待提高。

（三）组织建设机制需进一步加强。基层团干部对基础团务工作不够熟悉，专题教育培训数量不多、质量不高，存在无法满足现行工作要求的情况，有待提升。

（四）保障支持机制较为薄弱。教师团干部在课时计算、职称评定、职级待遇、工作考核等方面的保障政策制定落实情况有待完善。

三、下一步工作计划

对标《共青团改革评价指标体系》指标，宿州学院团委基本完成指标，大体能够按照上级的指标和指示开展工作，但存在个别指标与改革要求仍有一定距离。宿州学院团委将通过以评促建，认真梳理研究工作，制定工作台账，抓好工作薄弱点，全力做好团学改革。

1.持续开展主题宣传教育活动。按照学校党委和上级团组织的部署，持续开展“学党史、强信念、跟党走”学习教育、“我为学生做件事”主题教育实践活动。创新落实“三会两制一课”，开展“青春向党•奋斗强国”“请党放心，强国有我”主题团日，为学生开展《党的十九届六中全会解读》等活动、组织动员全校青年学生开展一系列形式新颖、互动性强的线上线下活动。

2.深化青年大学习行动。带领全校青年学生学习好、宣传好、阐释好习近平新时代中国特色社会主义思想，引导全校青年学生真切体会习近平总书记一以贯之的关心关怀，深刻体悟习近平总书记的领袖风范和人格魅力。深化青年马克思主义者培养工程，推进全体团员和全校青年学生政治学习常态化、制度化。

3、不断加强完善校院两级团代会、学代会制度管理。严格按照《中国共产主义青年团基层组织选举规则》（中青发〔2016〕15号）有关要求，按期规范召开校院两级团代会、学代会，选举产生新一届团委、学生委员会及主席团，配齐人员架构。

4.持续推进实践教育活动。深化志愿服务行动，积极组织学生参与志愿服务，落实与社区结对共建工作，积极引导学生进社区，为群众办实事。遵循教育规律、思想政治工作规律、学生成长规律和共青团工作规律，注重围绕学生、关照学生、服务学生,注重联系、服务和引导，积极促进学生素质提升、全面发展。

共青团宿州学院委员会

2021年12月5日